Maria Gladh försvarade sin avhandling den 15 september på Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet!! Opponent var professor emeritus Scott McConnel från Universitetet i Minnesota. Det blev ett givande samtal om hur lekinterventionen Play Time/Social Time genomförts av ett antal förskollärare inom den reguljära och inkluderande förskolan. Tillsammans med barn i behov av lekstöd och deras kamrater har ansvariga förskollärare under en avsatt tidsperiod på ett evidensbaserat sätt instruerat och supportat barnens leksamspel. I genomförandet har särskilda observationsinstrument använts vilka redogörs för i de olika artiklarna. Lärarprofessionen och barnens leksamspel diskuteras i avhandlingens kappa med stöd av teoretiska perspektiv på ett mycket intressant sätt. Läs avhandlingen, sprid den och utbyt erfarenheter i era diskussioner!
Nedan hittar ni länk till Marias presentation av avhandlingens innehåll samt länk till texten via DIVA portalen.
”New special educational practices for social skills and play between children, Inclusive reflections and enactments of peer-mediated instruction and intervention in Swedish preschools”
Tillgänglig på Diva:
Lek och språk 