Sustainable improvements and strong results  – vi följer upp forskningsresultat och går vidare!

Vi planerar nu för år 2024 och 2025. Vårt forskningsarbete med lek- och språkinterventioner 2019–2023 följs upp inom de organisationer som hittills varit engagerade. Det betyder att programmet Högläsning med mer dialog (Dialogic Book Reading) sprids genom utbildningsinsatser till förskolepersonalen som specialpedagoger genomför i samråd med organisation och ledning. Väldigt många barn får nu upprepade … Fortsätt läsa Sustainable improvements and strong results  – vi följer upp forskningsresultat och går vidare!