Under hösten pågår en andra utprövning av interventionen Högläsning med mer dialog i samma förskolor som förra året, men med nya lärare och nya grupper av barn i fem-årsåldern. En anpassning som vi har gjort i detta nya försök är att lässtunderna ska genomföras tre gånger i veckan i stället för fem gånger. Det blir … Fortsätt läsa Språkutveckling genom samtal vid bokläsning
Om barns kommunikation …
För nästan precis 30 år sen stötte jag först på CDI (Communicative Development Inventories), alltså föräldraformulär för att mäta barns kommunikation. Det kändes en smula osäkert att utan vidare lita på föräldrar, så det första jag gjorde var att undersöka om föräldrar och förskollärare kunde bedöma vad barn med typisk utveckling eller utvecklingsstörning förstod och … Fortsätt läsa Om barns kommunikation …
Nätverksträff
På en nätverksträff idag berättade Lisbet och Birgitta om vårt projekt, Bilderboksläsning med mer dialog, för alla språkombuden på förskolorna i Sundbyberg. Det är en grupp entusiastiska pedagoger som är intresserade av språkutvecklande arbetssätt.
Lek och språk 