Specialpedagogiska frågor i förskolan har historiskt behandlats av pedagogerna i förskolan utifrån området barn i behov av stöd. Förskolepsykologer fanns tidigt till hands som handledare under förskolans framväxt under 1970-talet och så även idag. Lisbet Palme var en av dessa barnpsykologer och verkade under denna tid och framåt mycket aktivt för att stödja pedagoger och … Fortsätt läsa Samverkan mellan förskola och det specialpedagogiska kunskapsområdet -SU Alumni
Pedagoger genomför dagliga lek- och lässtunder!
Projektförskolornas involverade pedagoger står nu mitt i en 5-veckorsperiod där de dagligen under ca 20-minuter guidar och promtar barnen i att borra i det svenska språket genom högläsning med mer dialog och stöttar barnen i att på ett lekfullt sätt lära sig lekfärdigheter som att dela med sig, be andra att dela med sig, be … Fortsätt läsa Pedagoger genomför dagliga lek- och lässtunder!
Lek och språk 